Le Monde | 25.05.2015 à 11h56 • Mis à jour le 25.05.2015 à 16h37 | Par Luc Cédelle « Crise de gouvernance » ou premier contrecoup du passage en force de la réforme du collège ? Les deux explications s’entremêlent sur la crise ouverte que traverse la Fédération...
FIGAROVOX/TRIBUNE - Parité pour les auteurs de littérature, recours aux langues de l'immigration dès la maternelle: Annie Genevard, membre du Conseil Supérieur des Programmes, dénonce les choix idéologiques initialement envisagés pour la réforme. Professeur...
Le Monde | 20.05.2015 à 15h41 • Mis à jour le 20.05.2015 à 16h23 image: http://s2.lemde.fr/image/2015/05/20/534x0/4637058_6_9237_2015-05-20-e028925-5778-151ip7w_9b44bfcd2e4e3177a25c24366f0a07b8.jpg Pierre Albertini, professeur de première supérieure (Khâgne)...
Professeur certifié de Lettres, titulaire d'une maîtrise d'enseignement en philosophie, je suis actuellement à la retraite de l'Education nationale depuis 2010. J'ai été professeur de Français et de Philosophie dans l'enseignement privé sous contrat,...
FIGAROVOX/TRIBUNE - Quelques heures après la manifestations des enseignants, le gouvernement a inscrit la réforme du collège au Journal officiel. Olivier Vial rappelle que la classe professorale représente un électorat que le PS ne devrait pas mépriser....
18 mai 2015 http://www.cahiers-pedagogiques.com/EPS-la-question-de-la-culture-de-reference-encore-posee Les nouveaux programmes d’Éducation physique et sportive des cycles 3 et 4 proposent un certain nombre de ruptures sur le fond et la forme avec les...
Technologie Un projet qui semble très bien réfléchi Par Francis Blanquart 12 mai 2015 Quelques remarques tout d’abord pour le cycle 3. On perçoit plusieurs niveaux de continuum : un cycle du CM1 à la 6e et une intégration des sciences et de la technologie...
L’éducation aux médias et à l’information dans les programmes : une avancée ? Par Denis Tuchais L’éducation aux médias et à l’information dans les programmes : une avancée ? Denis Tuchais 29 mai 2015 On ne peut que se réjouir de voir apparaître une éducation...
Le Conseil supérieur des programmes a été saisi par la ministre chargée de l'Éducation nationale, le 26 janvier 2015, afin d'élaborer un projet de programme pour un enseignement d'exploration d'informatique et de création numérique destiné aux élèves...
Nouveaux programmes Mathématiques : ce qui reste à retravailler Questions à Xavier Buff 4 juin 2015 Xavier Buff, directeur de l’Institut de recherche pour l’enseignement des mathématiques de Toulouse, est membre du Conseil supérieur des programmes. Il...
http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2015/05/26/01016-20150526ARTFIG00359-pourquoi-la-base-de-la-fcpe-tempete-contre-sa-direction.php Paul Raoult, le président de la Fédération de conseils de parents d'élèves est arrivé 17e sur 24 lors du congrès national....
SVT Le projet de programme en Sciences de la Vie et de la Terre pour le cycle 4, quoi de neuf ? Par Claire Faidit Le projet de programme en Sciences de la Vie et de la Terre pour le cycle 4, quoi de neuf ? Claire Faidit 20 mai 2015 Ce qui différencie,...
Un collège sur deux a des classes de niveau MARIE PIQUEMAL 28 MAI 2015 À 19:15 Un collège. (Photo Frank Perry. AFP) AU RAPPORT Une étude dresse un constat précis de l'état de la mixité sociale et scolaire des collèges et lycées. Les résultats sont inquiétants....
Parce que l’école et le collège sont un lieu d’échec et de souffrance pour de trop nombreux élèves et pour leurs enseignants. Parce que près d’un élève sur cinq quitte aujourd”hui la scolarité obligatoire avec des acquis si faibles que son insertion sociale...
VÉRONIQUE SOULÉ 9 SEPTEMBRE 2014 À 19:36 (MIS À JOUR : 12 SEPTEMBRE 2014 À 11:46) HTTP://WWW.LIBERATION.FR/SOCIETE/2014/09/09/ON-TRAITE-MAL-CEUX-QUI-NE-SONT-PAS-DANS-L-ELITE_1096997 Manifestation des étudiants de l'association «Touche pas à ma bourse,...
C’est l’intitulé d’un colloque organisé par le Sgen-CFDT en novembre 2004. À ce moment, l’idée de « socle commun » n’est pas encore inscrite dans la loi que prépare le ministre Fillon, elle concrétise pourtant ce qui permettrait de sortir par le haut...
L’institution d’un « socle commun de connaissances et de compétences » comme objectif de la période de scolarité obligatoire restera peut-être le point le plus positif (ou le moins négatif ?) de la politique éducative menée durant dix années par la droite....
Si les conditions d’application du socle commun de connaissances et de compétences prévu par la loi de 2005 ont décrédibilisé sa finalité auprès de nombreux acteurs éducatifs, il est urgent de repenser les objectifs et pratiques d’un système éducatif...
Préambule aux 10 propositions Le socle, une ambition, un contrat entre l’École et la Nation Sept ans après le vote par le Parlement de la loi d’orientation mettant en oeuvre le socle commun de connaissances et de compétences, il nous semble nécessaire...
Il faut défendre le socle commun parce que cette politique peut permettre d’améliorer les compétences des élèves les plus faibles, une exigence morale dont on peut attendre par ailleurs de bons effets sur la croissance économique et la cohésion sociale....
À travers le pacte national contre l’échec scolaire lancé en janvier 2012, nous avons affirmé l’urgence de passer d’un système scolaire sélectif à un modèle de «promotion» où chaque enfant, quelles que soient ses difficultés et ses appétences, pourra...
L’idée était bonne : revenir sur la catastrophe de 1975. Non pas celle du collège unique, mais celle de l’unification des collèges sur la base du plus élitiste des deux. Revenons en arrière. Depuis 1965 (réforme Fouchet) il existe en effet deux sortes...
L’effort pour enfin concilier connaissances et compétences dans un même mouvement (éduquer et enseigner) est présent dans la conception du socle commun.Il en est de même dans le rapport L’éducation, un trésor est caché dedans* où savoir-faire et savoir...
Le socle commun : deux mots symboles : le socle, base solide et commune devant garantir la mise en place d’une éducation et d’une culture égalitaire, fondements d’une société solidaire et responsable. Mais…. dans la réalité, l’impulsion politique et l’accompagnement...
En tant que porte-parole d’un collectif d’universitaires de toutes les universités québécoises qui a produit Manifeste pour une école compétente (2011), je désire apporter un point de vue sur les réflexions françaises à propos des débats actuels sur le...
